傳統數學教育方法強調公式記憶與練習，學生容易感到單調乏味。小學數學新思維注重啟發學生的邏輯思維與解決問題的能力，幫助他們將數學概念應用於生活中。例如在數學教學過程中添加一些有關生活的趣味數學題，或者結合實際情況出一些簡單的數學計算題，就可以巧妙地將數學融入進我們的生活中。

 

在香港，數學是一門被高度重視的學科，很多學校也是采用了新思維的教學模式。所謂數學新思維最核心的理念就是強調對於數學思維的培養，而並不僅僅是機械的計算。如果學生們每天的數學課都是面對著一大堆的數字的符號，久而久之他們會對數學這門學科產生很大的厭煩情感，我們為什麼不將數學融入進我們的生活中。我們不難發現在生活中其實充斥著數學，簡單到你去買菜或是賣水果都要運用到現在小學所學習的數學。以探究式學習為基礎，鼓勵學生通過實踐和問題解決來學習數學。使用生活中的情境來讓數學變得更加有趣和實用。慢慢就會發現小朋友對於數學的熱愛。

很多老師會糾結小學數學新思維究竟需要什麼樣的一種教學模式才可以完成？我可以跟大家分享Sino-bus的一部分教學理念。運用數位工具或遊戲化教學，讓數學學習更具互動性和吸引力。這是我們通常所用到的教學模式，我們應該讓數學變得更有吸引力，這樣就算學生長期學習也不會感覺到累或是厭倦。如果做題像是玩遊戲，那麼我相信他們會非常願意去上數學課。

 

Sinobus 提供的數學課程，將「新思維」理念融入教材，使用現代化的教學方法幫助學生輕鬆掌握難題。課堂設計強調學生的參與和主動學習，讓學習過程充滿樂趣，提升學習效果。專業導師會針對學生的個別需要，設計合適的學習計劃，確保每個學生都能得到針對性的輔導。

 

小學是非常關鍵的時期，我們不期望學生們能在小學取得多麼大的成就，只希望他們能在小學打下堅實的基礎，為他們以後的學業保駕護航。培養數學思維是非常重要的，讓小朋友以後無論遇見什麼難題，都可以通過數學思維來解決問題。小學數學新思維已成為教育趨勢，Sinobus 課程幫助學生在輕鬆愉快的氛圍中學習並掌握數學。我們鼓勵家長讓孩子參加免費試堂，親身體驗新思維數學學習的魅力。